时 间 | 工作安排 | 重点内容 | 责任人 | |
9月下旬至10月 | 学习教育 | 原原本本学 | 学习领会中央、省委和校党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标要求、实施方案、主要任务，制定个人学习计划 | 院领导党员干部 |
开展自学。学习内容和书目按校党委提供的资料为主。 | ||||
以自学为主，制定个人学习计划，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习概要》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念 | 普通党员 | |||
集中研讨学 | 围绕8个专题，安排一周时间，以院二级党委理论学习以中心组学习、读书班、现场教学等形式开展集中交流研讨（现场教学不出南京）。 | 院领导党员干部 | ||
党员以支部为单位，依托“三会一课”、党员学习日、主题党日等进行交流研讨； | 普通党员 | |||
对照先进学 | 开展院领导和全体党员向周恩来、赵亚夫、王继才等榜样、楷模学习活动，同时在全院教师中组织开展深入学习王明艳精神活动。 | 全体党员 | ||
联系自身学 | 全体党员要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，开展重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为的“四重四亮”活动。 | 全体党员 | ||
10月 | 调查研究 | 开展调研 | 着眼解决实际问题，确定调研课题；采取“四不两直”方式了解民情、掌握实情，开展1次专题调研，主要针对学科建设和教学培养质量的短板问题展开。 | 院领导党员干部 |
形成成果 | 摸清情况、分析症结，提出解决问题、改进工作的方法措施，形成调研结果；召开调研成果交流会，把调研成果转化为解决问题的具体行动 | |||
讲专题党课 | 院领导党员干部在学院分党校讲1次专题党课；各党支部书记向支部党员报告1次个人学习体会 | 院领导党员干部、党支部书记 | ||
10-11月 | 检视问题 | 广泛听取意见 | 按照“四个对照”“四个找一找”要求，通过座谈交流、个别访谈、问卷调查等方式，开展“三听两问”，广泛听取意见建议。 | 院领导党员干部 |
检视反思 | 院领导按照“四个对照、四个找一找”要求，开展“三听两问”，广泛听取意见建议。 | |||
院领导根据梳理的意见建议，检视差距，聚焦问题，进行检视反思；普通党员也要对照查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，进行检视反思。检视反思要形成书面的剖析材料。 | 普通党员 | |||
11月 | 整改落实 | 专项整治 | 根据上级部署开展专项整治工作，制定工作方案，落实整改措施，责任明确，召开专项整治工作推进会，开展专项整治工作。 | 院领导党员干部 |
问题整改 | 对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改；建章立制，总结梳理修改制度、经验、做法 | |||
召开专题民主生活会 | 召开1次专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，开展批评和自我批评 | |||
召开专题组织生活会 | 各党支部围绕主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员 | 党支部书记 | ||
为民服务践初心 | 通过党员先锋岗、党员责任区承诺践诺。党员至少参加1次志愿服务，为身边群众办1件实事好事 | 全体党员 | ||
11月 | 成效评估 | 总结评价 | 评估主题教育成效，召开主题教育总结会议 | 学院主题教育 领导小组 |
